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Psicología social y producción de subjetividad. José Perrés y Margarita Baz. Nos proponemos, en esta breve ponencia, reflexionar sobre la formación de posgrado de psicólogos sociales especializados en grupos e instituciones, abriendo la discusión en torno...
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EL GRUPO AMPLIO EN SITUACIÓN DE SEMINARIO Didier Anzieu- Angelo Béjarano –René Kaës – André Missenard – J.B. Pontalis Notas extractadas de la obra “Le travail psychanalytique dans les groupes” París, 1972 Las técnicas de grupo son numerosas y utilizables...
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El Diagnóstico en Orientación Vocacional. Rodolfo Bohoslavsky. Aportes para una teoría de la estrategia diagnóstica. A la pregunta que se le realiza a los adolescentes ¿qué los trae al consultorio? Responden VENGO A QUE ME HAGAN EL TEST. Esta expresión...
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Con Freud y más allá de Freud Por Olga Rochkovski (2008) “Los conceptos viajan; es bueno que no sean detectados por las aduanas y que puedan internarse en mundos distintos. La ciencia estaría totalmente trabada si los conceptos no migraran...” (E.Morin,...
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Enseñanza de la psicología: recuperación testimonial de la génesis de una profesión Ana Diamant (1) La identidad es una construcción que se narra y los relatos que dan cuenta de identidades son confiables al momento de reponer información. Por tanto,...
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EN BUSCA DEL SUJETO AUTÓNOMO. Entrevista a Mirtha Cucco (2008) Lirians Gordillo Peña. La labor científica en el ámbito de la salud comunitaria, del Centro de Desarrollo de Salud Comunitaria “Marie Langer” tiene como figura principal a la Doctora en Ciencias...
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Notas para una Conceptualización sobre Grupo. Armando Bauleo. Nuestro objetivo es estipular una serie de cuestiones que giran permanentemente alrededor del grupo. Tanto los aspectos técnicos, como los teóricos y los ideológicos son motivo de debate continuo,...
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El Grupo. Entorno Vital del Hombre. Raymond Battegay. Al hablar del hombre, hemos de entenderlo como unidad somato-psíquica, dentro de un sistema de referencia. La concepción del dualismo psicofísico humano va perdiendo adeptos, en beneficio de aquella...
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El Grupo como Poder Educador G. Cirigliano. Y A. Villa Verde* "La fuerza o potencia del grupo, su dinamismo, puede traducirse en fuerza educadora o modeladora, y por tanto no sólo puede usarse sino que no debe desperdiciarse en la acción educativa", tal...
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Obstáculos del trabajo con grupos de reflexión en el ámbito universitario [1] [1] Comunicación presentada en la Mesa “Formación – Didáctica I” Silvia R. Corkidi, Silvia Carrizosa Hndez, Lidia Fernández R. Introducción.- El malestar y el sufrimiento en...
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El problema del cambio, no es un problema de información, es un asunto de formación, no de cuanto sabe uno de algo, sino que hace uno con lo que sabe, no es un asunto de cambiar las ideas, no tiene que ver con la PNL, la "inteligencia" emocional y demás yerbas del mercado Neoliberal
