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Ideología y/o psicología. Algunos criterios de delimitación de la ciencia. Julio del Cueto – Hernán Scholten Trabajo presentado en las XI Jornadas de Investigación en Psicología. En Memorias de las XI Jornadas de Investigación en Psicología. Año 2004....
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Comentario al libro: LA TUTORÍA. Una estrategia innovadora en el marco de los programas de atención a estudiantes. De la Dra. Alejandra Romo López. Editorial de la ANUIES (Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Educación Superior) México,...
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Seminario de Psicopedagogía Clínica. Dirigido a: Lic, en Psicología; Psicólogos Infantiles; Lic en Psicpoedagogia; Lic. en Educación Docentes; Maestros Normalistas, Psicólogos Sociales e institucionales. Estudiantes interesados por el trabajo en el Campo...
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EXPERIENCIAS CON GRUPOS TERAPÉUTICOS DIDÁCTICOS Dra. Marie Langer. Casi dos años atrás la Dra. Berta Blum, entonces directora del departamento de Estudios Superiores en Psicología Clínica, propuso al Dr. José Remus Araujo hacer una experiencia grupal,...
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Diplomado en la Formación como Coordinador de Grupos Operativos. Programa de Entrenamiento: Como Coordinador de Grupos Operativos. Dirigido a: Psicólogos Clínicos y Sociales, Trabajadoras Sociales, Enfermeras; Lic. en Salud Pública, Psicólogos Educativos...
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Seminarios de Formación. SEMINARIO “EXPRESS” SOBRE PSICOTERAPIA BREVE. Dirigido a: Psicólogos clínicos "noveles"; psicoterapeutas en clínica infantil; estudiantes avanzados en el área de la Psicología Clínica, Psicólogos Institucionales y Sociales; Trabajadoras...
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“De cerca nadie es normal”. Entrevista a Alfredo Grande, Meriem Choukroun (Desde Buenos Aires, Argentina. Especial para ARGENPRESS CULTURAL) Introducción Todo comenzó cuando una ‘peligrosa’ y revolucionaria disciplina fundada por Sigmund Freud abrió puertas...
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La entrevista: fundamentos de una técnica. Alberto Sladogna, Mirta Bicecci, Ana Fernández, Daniel Gerber y Guillermo Greco. “Afirmamos por nuestra parte que la técnica no puede ser comprendida, ni por consiguiente correctamente aplicada, si se desconocen...
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La razón instrumental y la educación. Francisco Mora Larch “Un pensamiento que situaba los ideales de progreso, de educación y de igualdad como ejes históricos acaba, con la consolidación del capitalismo industrial, justificando la administración científica...
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La Escuela “Digestiva” Françoise Dolto Interrogantes a la pedagogía En el comienzo de mi practica medica, antes de la guerra del 39, conocí a niños inadaptados escolares cuya psicología antisocial estaba ya fuertemente estructurada. Los acontecimientos...
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El problema del cambio, no es un problema de información, es un asunto de formación, no de cuanto sabe uno de algo, sino que hace uno con lo que sabe, no es un asunto de cambiar las ideas, no tiene que ver con la PNL, la "inteligencia" emocional y demás yerbas del mercado Neoliberal
