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Bienvenido al Blog de Proceso Grupal, donde nos proponemos difundir la Teoría y la Praxis Psicosocial derivadas del Pensamiento y la Implicación del Psiquiatra argentino E. Pichon Riviere.
Parabolas de la praxis Psicosocial
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Espiral dialéctica: concepto central como ontología relacional en la teoría de Pichon Riviere. Leandro Maggio. Resumen. En el presente artículo explicaré la razón que me lleva a considerar de gran importancia el concepto de “espiral dialéctica” en la...
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La innovación desde la perspectiva de grupo operativo Ana Pampliega de Quiroga. Grandes transformaciones en el plano sociopolítico a nivel mundial, con desestructuración de los equilibrios previos y la configuración de nuevas relaciones de fuerza, y a...
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Los Grupos de formación y las prácticas formativas. Francisco Mora Larch “La educación no puede ser pensada solo en términos instrumentales, relativos a propuestas, ya sea didácticas o de planificación del conjunto del sistema escolar” Roberto A. Follari...
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La intervención grupal: finalidades y perspectivas para la investigación Margarita Baz Resumen En este trabajo se desarrolla una noción de intervención grupal que no se limita a ser caracterizada como un recurso técnico de la psicología aplicada, sino...
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Minuta de Sesión del sábado 15 de Marzo de 2014. Grupo sábados matutino. Modulo 4. Segunda sesión. Texto: Dialéctica Compleja, Marta Susana Briseño Inició a las 12:45 am con los ocho integrantes ‘totales’ del grupo. Antes de entrar al consultorio los...
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El concepto de salud mental y sus efectos en el ámbito de la discapacidad. Francisco Mora Larch Es de llamar la atención que el texto de E. Morin (2001), “Los siete saberes necesarios para la educación del futuro”, no incluya el tema del saber sobre lo...
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Dificultades resistenciales para asumir el rol de observador en grupos Francisco Mora Larch, Erika Martínez, Roberto Martínez. Introducción.- Observar,… ¿qué es observar? Observar es utilizar el sentido de la visión para captar la realidad externa. En...
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Crónica de grupo 3. Sábado Vespertino. Incluye las dos observaciones del día. 15 de Feb. 2014. Tema: Introd. al pensamiento complejo. Obs. B C. Se menciona que el tema de e. Morin fue complejo y L explica que le ayudo a comprender sobre otras cosas. C...
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Minuta de Sesión. Crónica de grupo 3 a. Sabado Vespertino. 8 de Feb. 2014. Tema: La psicología social al fin del milenio de G. Adamson. Cuando el “mundo” ya no hace espacio al sujeto. Crisis en el mundo, reformas que sirven para separar, ¿Dónde estamos?,...
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Minuta de sesión. 8 de Feb. Observador. (G?) Tema: Los vínculos y la producción histórica de subjetividades. De Raquel Bossolo. Inicio: L, E, E, Bl y L. Llegan más tarde: Z, C, B, J C y M. Como la sociedad nos produce ¿qué es lo que espera, cuando a nosotros...
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El problema del cambio, no es un problema de información, es un asunto de formación, no de cuanto sabe uno de algo, sino que hace uno con lo que sabe, no es un asunto de cambiar las ideas, no tiene que ver con la PNL, la "inteligencia" emocional y demás yerbas del mercado Neoliberal
