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Críticas a la Práctica del Psicólogo “Educativo”. Nociones para el Desarrollo de una Práctica Posible. Horacio Maldonado. En numerosas ocasiones hemos afrontado polémicas en torno al rol que desempeña el psicólogo en el campo educativo. Polémicas por...
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¿Qué aprende un niño? Fernando Osorio. Antes de revisar que aprende un niño y como aprende, resulta necesario hacer un cierto rodeo por otro tiempo subjetivo, tiempo que pertenece a una etapa de la vida que nombraremos desde el psicoanálisis, como primordial....
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Del Homo Academicus al Homo Pensador: La Dimensión Personal en la Formación Universitaria. Por: Lic. Gladys Adamson (Directora Escuela de Psicología Social en Quilmes, Argentina) ¿Dónde se halla la sabiduría que hemos perdido con el conocimiento, dónde...
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Lectura sintomal de un texto de Educación por Competencias Francisco Mora Larch. Desde una visión que nomina Braunstein (1975), como materialista-discontinuista en la ciencia, se trata de hacer una crítica epistemológica a la psicología académica, la...
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La razón instrumental y la educación. Francisco Mora Larch “Un pensamiento que situaba los ideales de progreso, de educación y de igualdad como ejes históricos acaba, con la consolidación del capitalismo industrial, justificando la administración científica...
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La Escuela “Digestiva” Françoise Dolto Interrogantes a la pedagogía En el comienzo de mi practica medica, antes de la guerra del 39, conocí a niños inadaptados escolares cuya psicología antisocial estaba ya fuertemente estructurada. Los acontecimientos...
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La crítica a los fundamentos de la sociedad capitalista. La ciencia positiva y la razón instrumental. Francisco Mora Larch “la cultura comienza a ser producida según la lógica del mercado capitalista”. Cruz (1999) Un tema que privilegia la crítica de...
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De las competencias en educación y la Teoría Crítica. Francisco Mora Larch. “Es preferible elaborar la propia concepción del mundo consciente y críticamente y, en conexión con esta labor del propio cerebro, elegir la propia esfera de actividad, participar...
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Psicopatología del Vínculo Profesor-Alumno. El Profesor como Agente Socializante. Rodolfo Bohoslavsky. Uno de los fenómenos sobresalientes de los últimos años lo constituye la expresión en todos los países del mundo (países de distinta organización social...
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La Deseducación en Aforismos. Rosario Herrera Guido. EL DOMINIO de la educación ha sobre-valorado la mentira y su ciencia ha deformado al ser. Ser (mal)educado significa tener la cabeza llena de aves y la disposición libre del ser y de su ocio (que no...
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El problema del cambio, no es un problema de información, es un asunto de formación, no de cuanto sabe uno de algo, sino que hace uno con lo que sabe, no es un asunto de cambiar las ideas, no tiene que ver con la PNL, la "inteligencia" emocional y demás yerbas del mercado Neoliberal
